Για τα σχολεία μας………………

Ξεκινώντας από τα τυπικά ευχολόγια :  Καλή σχολική χρονιά, καλή επιτυχία  στους υποψηφίους των Πανελλαδικών Εξετάσεων , εισέρχομαι κατ ευθείαν  στο θέμα.

            Τα  σχολεία μας ή καλύτερα Για τα σχολεία μας …….πιο συγκεκριμένα : Τι σχολείο θέλουμε; Ποιοι είμαστε εμείς που το θέλουμε;  Τι κοινωνία είμαστε; Τι είδους πολιτικές , οικονομικές, κοινωνικές συνθήκες βιώνουμε , βιώνουν τα παιδιά μας;

        Ας ξεκινήσω από το τελευταίο . Οι συνθήκες που βιώνουν τα παιδιά μας  , βιώνει η Ελληνική οικογένεια, δεν είναι οι καλύτερες. Φτώχεια ανεργία , ανασφάλεια , απαισιοδοξία για το μέλλον  ,είναι η τραγική καθημερινότητα. Η κρίση οικονομική , πολιτική , κοινωνική βρίσκεται παντού. Βρίσκεται δίπλα μας , μέσα στο σπίτι μας. Τα παιδιά μας τη ζουν καθημερινά. Μπορούμε να κάνουμε κάτι για να τη μετριάσουμε; (Δε λέω να την αποτρέψουμε γιατί δεν είμαι ουτοπιστής.)

            Για να απαντήσω σ’ αυτό το ερώτημα πρέπει να απαντήσω πρώτα σε αυτό που έθεσα παραπάνω. Τι κοινωνία είμαστε; Εάν είμαστε κοινωνία δημοκρατική , μαχόμενη, μια κοινωνία που στηρίζεται στην αλληλεγγύη και στην αγάπη των μελών της , μπορούμε να κάνουμε πολλά. Εάν είμαστε κάτι διαφορετικό  δε μπορούμε να κάνουμε απολύτως τίποτα. Μοιραία αυτή η κρίση ,που κατασκεύασαν  αυτοί που ορίζουν τη τύχη μας και το μέλλον μας, θα μας πηγαίνει εκεί που αυτοί θέλουν , σε δύσκολα μονοπάτια…….

            Ποιοι είμαστε εμείς κι τι είδους σχολείο θέλουμε; Είμαστε πολίτες  γονείς , καθηγητές, μαθητές. Έχουμε ευθύνες , υποχρεώσεις , όχι μόνο δικαιώματα. Εάν είμαστε μέλη της Δημοκρατικής – μαχόμενης κοινωνίας που προανέφερα, εάν έχουμε έστω και λίγη ενσυναίσθηση  για τα προβλήματα του διπλανού μας, τότε θέλουμε ένα Δημοκρατικό, Ελεύθερο , Αντιρατσιστικό Σχολείο.

Θέλουμε:  Δημοκρατικό Σχολείο. Δηλαδή  ένα σχολείο χωρίς κατάχρηση εξουσίας και ψευτοδύναμης από οποιονδήποτε σε οποιονδήποτε. Είτε αυτός  είναι  διευθυντής , καθηγητής, γονέας, μαθητής. Ένα σχολείο αγάπης , αλληλεγγύης ,  συναδελφικότητας, χωρίς μαθητοδικεία , χωρίς <<λαϊκά δικαστήρια>>  από αδαείς, κακοπροαίρετους , επικίνδυνους  που βάλλουν εναντίον των υποτιθέμενων <<εχθρών>> δηλαδή των καθηγητών, διευθυντών, μαθητών. Ένα σχολείο στο οποίο επιτρέπονται τα ακούσια , ανθρώπινα λάθη, στο οποίο όλοι μπορούν και πρέπει να ζητούν συγνώμη όταν δείχνουν ειλικρινή μεταμέλεια .

Θέλουμε: Ελεύθερο Σχολείο. Δηλαδή ένα σχολείο που μπορεί να πει ο οποιοσδήποτε τη γνώμη του, το προβληματισμό του , την αντίρρηση του χωρίς τα λεγόμενα του να παρερμηνεύονται σκόπιμα. Ένα σχολείο  που δεν ασκείται βία, δεν ασκείται καταπίεση.

Θέλουμε: Αντιρατσιστικό Σχολείο.  Δηλαδή ένα σχολείο , κατά του παραμικρού ρατσισμού μεταξύ των μελών π.χ. καλών – κακών μαθητών, χοντρών-λιγνών κ.λπ. , κατά  του ακραιφνή ρατσισμού π.χ. διαφορετικών εθνοτήτων ή φυλών.

            Ας μη ξεχνάμε ότι ζούμε σε μια νέα εποχή  που δεν υπάρχουν σύνορα, δεν υπάρχουν φραγμοί. Υπάρχουν τα μέσα κοινωνικής επικοινωνίας που δυστυχώς ή ευτυχώς μας φέρνουν πιο κοντά.

                     Καλή Σχολική Χρονιά

ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΔΙΩΞΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

Οι εκπαιδευτικοί του  ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ  ΣΑΜΗΣ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑΣ εκφράζουν την αλληλεγγύη τους στους μαθητές του ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΜΗΣ που οδηγούνται στα δικαστήρια επειδή διεκδίκησαν λύσεις σε προβλήματα των σχολείων, που κι εμείς έχουμε πολλές φορές επισημάνει. Ο αγώνας για ένα καλύτερο σχολείο και μια καλύτερη κοινωνία, μέσα από μαζικές δημοκρατικές διαδικασίες και πρακτικές  είναι στοιχείο κοινωνικοποίησης της νέας γενιάς και διαπαιδαγώγησης σε αξίες και ιδανικά που το σχολείο οφείλει να προάγει. Για μας αξίες   όπως : ΑΛΛΗΛΕΓΥΗ – ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟΣ – ΚΟΙΝΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ είναι ΣΤΑΣΗ ΖΩΗΣ. Δεν είναι δυνατόν να ασκείται τρομοκρατία και να ξαναστήνονται μαθητοδικεία, δεν είναι δυνατόν τα σχολεία να λειτουργούν με την εποπτεία εισαγγελέων.

 Δεν επιτρέπεται να υπάρχει εκπαιδευτικός και μάλιστα Διευθύντρια  να παραβιάζει το ρόλο που οφείλει να έχει και να καταφεύγει  σε διώξεις και δίκες μαθητών . Κάθε τέτοια στάση είναι καταδικαστέα. Η εκπαιδευτική κοινότητα έχει την ικανότητα, την ευθύνη και τη δύναμη να λύνει τα όποια ζητήματα μέσα στο σχολείο, με παιδαγωγικούς και εκπαιδευτικούς όρους.

Οι εκπαιδευτικοί  του ΓΕΛ Σάμης στηρίζουν  τα αιτήματα της τοπικής

ΕΛΜΕ και ζητούν  με τη σειρά τους να αποσυρθούν οι κατηγορίες και να τεθεί η υπόθεση στο αρχείο. Επίσης, να πάρει η κυβέρνηση νομοθετική πρωτοβουλία για παύση κάθε δίωξης μαθητών που έχει κινηθεί με βάση την (καταργημένη)

Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου.

Οι εκπαιδευτικοί:

Παύλος Βασιλάτος

Στέλλα  Κουνάδη

Μαρίνα Τάσση

Μαρία Βινιεράτου

Νίκος Βλαχογιαννάτος

Ελευθέριος Κρητικός

Βασίλης Πάλλης

Ηλίας Σουλιώτης

Θεοδώρα Μαλαμίδου

Μια ξεχωριστή τάξη (Γ΄Λυκείου 2015-2016 ΓΕΛ ΣΑΜΗΣ)

  Πέρασε ακόμα μια σχολική χρονιά στο ΓΕΛ ΣΑΜΗΣ. Μιά ομολογουμένως δύσκολη αλλά πολύ ενδιαφέρουσα χρονιά. Η Γ ΄Λυκείου ήταν μια ξεχωριστή τάξη. Όλα τα παιδιά ήταν αρκετά καλά.

Μερικά απο αυτά ήταν δύσκολα. Δύσκολα στον τρόπο συμπεριφοράς τους , δύσκολα στη διαχείριση του θυμού τους. Άς τα δούμε από κοντά.

   Τάσος (1)

   Αναμφισβήτητα παιδί με ιδιαίτερες ηγετικές δεξιότητες. Ηγείτο και συντόνιζε όλη την ομάδα της Γ΄Λυκείου. Γιατί η Γ΄Λυκείου ήταν μια οργανωμένη ομάδα. Μια ομάδα γροθιά.Ο Τάσος (1) είναι ένα καλό αλλά κακομαθημένο παιδί. Του εύχομαι να συντονίζει την υπάρχουσα ομάδα- είμαι σίγουρος ότι η ομάδα της Γ΄Λυκείου θα συνεχίζει να υπάρχει - αλλά να την συντονίζει και να την κατευθύνει μόνο προς το καλό. Γνωρίζω ότι αυτό είναι δύσκολο και αντίθετο στα σημεία των καιρών. Ο Τάσος (1) μπορεί να πάει κόντρα στο ρεύμα.

  Τάσος (2)

 Το εκτελεστικό όργανο της ομάδος. Παιδί 'εξυπνο , πρόθυμο, ικανό για όλες τις δουλειές. Πρέπει να διαχειρίζεται καλύτερα τον θυμό του.

 Σπύρος

 Ο καλύτερος μαθητής του σχολείου. Πολύ καλό παιδί. Δούλευε αγόγγυστα σε όλα τα μαθήματα.

 Κωνσταντίνο.

 Ακόμα ένας πολύ καλός μαθητής. Εξαιρετικός χαρακτήρας. στηρίχθηκε πιο πολύ στο σχολείο παρά στην << έξωθεν βοήθεια>>.

  Λία

 Το αγοροκόριτσο της ομάδας. Πολύ καλή μαθήτρια αλλά και μεγάλο πνεύμα αντίδρασης.

 Αλίκη

 Έξυπνο πολύ καλό κορίτσι. Πολύ καλή μαθήτρια. << Θηλυκό μυαλό>>

 Έλενα - Νικολίνα - Ιωάννα

 Είχαν τη δικιά τους ομάδα μέσα στην ευρύτερη ομάδα. Εύχομαι να κρατήσει για πάντα η φιλία τους.

 Μήτσος

 Ο αντιρρησίας των πάντων. Καλά κάνει αλλά μέχρι ενός σημείου.

 Λαγός - Βασ.

 Άλλη μια υποομάδα μέσα στην ομάδα. Μια συμβουλή και για αυτούς. Η ζωή θέλει περισσότερη προσπάθεια.

 Μάκης Μεργ.

Ο υπαρχηγός της ομάδας. Ο Μάκης σίγουρα θα πάει μπροστά.

 Μάκης Παπαδ.

 Ο Άρχοντας της ομάδας. Είμαι σίγουρος ότι το κατέχει το <<επιχειρείν>>.

Δίδυμοι - Ζαχαρ - Δήμος.

 Σταθερά πολύ καλά παιδιά. Καλοί μαθητές, Σταθερές αξίες.

 Μάκης Στεφ.

 Το καλύτερο παιδί του σχολείου. Μας βοήθησε πολύ. Δεν πρέπει όμως να παρασύρεται.

Δημητρούλα.

 Ο θηλυκός Μάκης Στεφ. Ηθικό πρόθυμο παιδί.

 Μπίλης.

 Έξυπνο πολύ καλό παιδί. Πρέπει να δουλεύει περισσότερο.

 Victory

Πολύ καλό συνεσταλμένο παιδί. Προσπάθησε πολύ. Δεν πρέπει να παρασύρεται.

Κατερίνα - Κάντια

 Παιδιά με αρκετά ενδιαφέροντα. Μια συμβουλή και γι΄αυτές . Στη ζωή τίποτα δεν χαρίζεται. 'Ολα κατακτώνται

 Βαγγελία.

 Άκακο ήρεμο πολύ καλό παιδί.

 'Ολα τα παιδιά ήρθαν , έμειναν μαζί μας έφυγαν. Σίγουρα μας άφησαν κάτι όπως αφήνουν όλα τα παιδιά που φεύγουν απο το σχολείο.Λίγη απο την παιδική τους αθωότητα. Λίγη απο την παιδική τους σκανδαλιά. 

 Ελπίζω κάτι καλό να πήραν και αυτά απο το σχολείο που θα τα συντροφεύσει σε όλη τους τη ζωή.

 Ένα πράγμα τους ζήτησα.  Να παραμείνουν άνθρωποι  και να γίνουν καλύτεροι.

ΚΩΣΤΑΣ ΑΠΟΣΤΟΛΑΤΟΣ - ΕΝΑΣ ΦΙΛΟΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΛΙΑ-

       Από τότε που βγήκαν τα λεγόμενα << μέσα κοινωνικής δικτύωσης>>  η << social media>>  όπως π.χ είναι το << Facebook >>  το << Twitter>> κλπ. έχει αλλάξει ο τρόπος ζωής μας έχει αλλάξει η επικοινωνία μας.
       Η ταπεινή μου γνώμη λέει ότι κρύβουν πολλούς κινδύνους, ιδιαίτερα γαι την νεολαία.
 Σήμερα θα σας πώ μια θετική τους πλευρά. Το Facebook και η έκδοση του βιββλίου μου
 <<Η ΠΑΡΕΑ (Στο Νέο Ικόνιο))>> ήταν η αιτία να συναντήσω ένα φίλο απο τα παλιά.
      Τον Κώστα Αποστολάτο. Ο Κώστας έμενε στη γειτονιά του Νέου Ικονίου που ονομάζεται Πλακούδα. Ήταν παίκτης της ποδοσφαιρικής ομάδας του Νέου Ικονίου.Ανήκε στην παρέα της Πλακούδας. Ήταν κολλητός  του ενός απο τους δύο αρχηγούς απο την παρέα της πλακούδας , του Γιάννη Χατζόπουλου ή <<Χατζ>>  όπως χαρακτηριστικά γράφω στο βιβλίο .Για να λέμε την αλήθεια  τον Κώστα σχεδόν τον είχα ξεχάσει. Δεν κάνω ούτε μια ανα;φορά γι' αυτόν στο βιβλίο.
   Ο Κώστας έχει καταγωγή απο την Αγία Ευφημία Κεφαλονιάς. Έρχεται κατά καιρούς στη Κεφαλονιά για να κάνει συντηρήσεις και επισκευές στις ανεμογεννήτριες. Πριν απο λίγες μέρες  ήρθε στη Κεφαλονιά γι' αυτό το λόγο. Μου άφησε μήνυμα στο Facebook ότι θα ερχόταν μαζί με ένα συνάδελφο του για μια μέρα.
   Συναντηθήκαμε στο Γενικό Λύκειο Σάμης. Είχα να τον δώ πάνω απο τριάντα χρόνια. Ο Πανδαμάτωρ χρόνος που αφήνει τα οδυνηρά αποτυπώματα του σχεδόν σε όλους , φαίνεται ότι έχει ξεχάσει τον Κώστα. Πολύ καλό γι αυτόν. Εαν εξαιερέσουμε τα άσπρα αραιά μαλλιά του , ο Κώστας παραμένει ο ίδιος. Όπως και γώ έτσι και αυτός δεν μένουμε πιά στο Νέο Ικόνιο. Αυτός μένει στην Aντίκυρα Βοιωτίας . Η Αντίκυρα Βοιωτίας είναι ένας πολύ ωραίο παραθαλάσσιο χωριό του νομού Βοιωτίας που βρίσκεται πολύ κοντά στην Αράχωβα. Εκεί ο Κώστας έχει την καφετέρια - bar <<Saloon Cafe>>  απο το 1989.. Μου την έδειξε στο GOOGLE-EARTH. Είναι παντρεμμένος με την Αγγελική (συννώνυμη με την δικιά μου γυναίκα). Μου έδειξε τη φωτογραφία της . Φαίνεται μια πολύ ωραία συμπαθητική Κυρία. Έχουν αποκτήσει δύο παιδιά . Ένα γιό που σήμερα είναι γύρω στα 27 και μία κόρη που είναι γύρω στα 24. Ο γιός του έχει την καφετέρεια. Η κόρη του έχει σπουδάσει οικονομικά στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών (πρώην Α.Σ.Ο.Ε.Ε). Αυτή την εποχή εργάζεται στη Μάλτα. Ο Κώστας μου είπε ότι σε λίγες μέρες θα πάει στη Μάλτα να τη δεί.
  Το απόγευμα της ίδιας ημέρας δώσαμε ραντεβού στη κεντρική πλατεία του Αργοστολίου λίγες ώρες πριν <<πετάξει >> για Αθήνα. Θυμηθήκαμε τα παλιά. Σχεδόν όλους τους φίλους. Θυμηθήκαμε τον Μπίλη , τον Γούλα , τον << Τεμπ>>. τον Γιάννη  Χατζόπουλο. Ο Κώστας και ο Γιάννης είναι κουμπάροι. Είναι όπως εγώ και ο Μπίλης.. Η σύνδεση με τους παλιούς φίλους. Θυμηθίκαμε τον Θανάση τον Σταύρο τον Ανδρέα και τον Στέφανο , τους φίλους που δυστυχώς δεν βρίσκονται πιά στη ζωή.  Θ α τους θυμόμαστε πάντα με αγάπη.
   Όμως η ζωή συνεχίζεται . Σε λίγους μήνες ο Κώστας θα γίνει παππούς απο το γιό του.
   Χάρηκα πολύ που είδα τον Κώστα. Ιδιαίτερα χάρηκα πολύ που είναι επιτυχημένος οικογενειάρχης , επιτυχημένος επαγγελματίας , επιτυνημένος άνθρωπος.
  Βλέποντας τον Κώστα να φεύγει μου ήρθε στο μυαλό η ρήση του αρχαίου φιλόσοφου Ηράκλειτου.
<< ΤΑ ΠΑΝΤΑ ΡΕΙ , ΜΗΔΕΠΟΤΕ  ΚΑΤ' ΑΥΤΟ ΜΕΝΕΙΝ>>

ΠΑΡΑΛΙΑ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙΟΥ (ΠΡΙΝ ΤΟ 1953)

ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ

ΕΥΧΟΜΑΙ ΣΕ ΟΛΟ ΤΟ ΚΟΣΜΟ ΥΓΕΙΑ - ΑΓΑΠΗ - ΕΙΡΗΝΗ - ΕΥΤΥΧΙΑ.
ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ -ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ.

Το ασανσέρ

Πηγαίνοντας κάποιος να μπει σε ένα ασανσέρ βλέπει μια ταμπέλα που προειδοποιεί.<< Μέγιστος  αριθμός ατόμων …. >> π.χ  10 (Δέκα).

   Ας υποθέσουμε ότι τρέχουν ταυτόχρονα να μπουν στο ασανσέρ παραπάνω από Δέκα (10) άτομα π.χ. Έντεκα (11) , Δώδεκα (12) , ίσως και  Δεκατρία (13)  άτομα.  Εάν τελικά μπουν πάνω από δέκα(10) άτομα τι μπορεί να συμβεί;

 1^η περίπτωση: Να μη σηκωθεί το ασανσέρ. Μικρό το κακό θα μου πείτε.

2^η περίπτωση: Να σηκωθεί αλλά κατά τη διάρκεια της ανόδου σπάσουν τα υλικά που το συγκρατούν  . Τότε τι θα συμβεί;……….

 Ας φανταστούμε τη Γη ως ένα μεγάλο ασανσέρ που κινείται μέσα στο σύμπαν . Η γη όπως και το ασανσέρ  έχει μια συγκεκριμένη χωρητικότητα. Χωρά δηλαδή ένα μέγιστο αριθμό ανθρώπων. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να ξεπερασθεί αυτός ο αριθμός. Γιατί τότε……

 Υπάρχει μια σημαντική διαφορά  ανάμεσα στη Γη και το ασανσέρ. Στο ασανσέρ γίνεται αυτόματα δίκαιη κατανομή του χώρου για όλους τους επιβαίνοντες. Κάθε ένας από αυτούς ανάλογα με το σώμα του, παίρνει  και τον αντίστοιχο χώρο που του αναλογεί. Μόνο που στη γη η κατανομή του χώρου δεν είναι δίκαιη για όλους τους ανθρώπους. Υπάρχουν οι λίγοι,  οι πολύ λίγοι ,  που εκμεταλλεύονται το μεγάλο τμήμα της γης και υπάρχουν  και οι πολλοί που χρησιμοποιούν το υπόλοιπο μικρό κομμάτι.

 Οι πρώτοι ονομάζονται  <<Πλούσιοι>>.  Ζουν σε μεγάλα ευρύχωρα σπίτια  που ονομάζονται παλάτια , έχουν μεγάλα πολυτελή αμάξια , πλοία , αεροπλάνα.

 Οι δεύτεροι  ονομάζονται << φτωχοί>> . Ζουν σε  χαμόσπιτα ή σε τρώγλες ή  σε <<φαβέλες >>     όπως λέγονται  τα χαμόσπιτα σε ένα μέρος της Γης που λέγεται Βραζιλία.  Η συντριπτική πλειοψηφία  των

<<φτωχών >>  της Γης  δεν έχουν τίποτα στην κατοχή τους.

Πριν από κάποια χρόνια , κάπου σε ένα μικρό κομμάτι της Γης που , αν θυμάμαι καλά , λεγόταν Ελλάδα υπήρχε και ένα τρίτο σύνολο ανθρώπων. Λεγόταν <<Μεσαία Τάξη>>. Ναι καλά θυμάμαι , έτσι λεγόταν <<Μεσαία Τάξη>>. Αυτοί έλεγαν ότι ζούσαν καλά, ότι δεν ήταν <<πλούσιοι>> αλλά ούτε και  <<φτωχοί>>. Δεν είχαν παλάτια , είχαν απλά σπίτια, δεν είχαν πολυτελή αυτοκίνητα ,  ούτε γιότ, μα ούτε και αεροπλάνα. Είχαν μόνο κανονικά αυτοκίνητα για να πηγαίνουν στις εργασίες τους. Νόμιζαν ότι η Γη σταματά μόνο στο δικό τους μικρό χώρο  στο….. αλήθεια πως το είπαμε; <<Ελλάδα;>> , << Ελλαδιστάν;>> δεν θυμάμαι καλά….. Πάει πολύς καιρός από τότε ,  που υπήρχαν αυτοί οι άνθρωποι, αυτός ο χώρος…….

  Με ρωτάτε γιατί λέω ότι υπήρχαν; Μα  για το απλούστατο λόγο ότι τώρα δεν υπάρχουν πια. Φρόντισαν  να τους  εξαφανίσουν οι <<πλούσιοι>>  που είχαν αρχηγούς….. Να δείτε πως τους έλεγαν κάποιους από αυτούς…. Θαρρώ πως ένας λεγόταν << Σουμπλάν>> και η άλλη αν θυμάμαι καλά λεγόταν << Μερκλάν>>. Σας είπα δεν θυμάμαι καλά πάει πολύς καιρός από τότε….

 Εκείνο που θυμάμαι,  με σιγουριά , ήταν ότι έγινε δική πριν τους εξαφανίσουν…. Τους κατηγόρησαν ότι ήταν επαναστάτες , ότι δηλαδή παρακινούσαν τους << φτωχούς>>  που ζούσαν στις φαβέλες , να εξεγερθούν  κατά των <<πλουσίων>> , για δικαιότερη κατανομή της γης….

 Τα χρόνια πέρασαν………

 Και η Γή τι απόγινε;

Μα δεν είπαμε ; Η  Γη είναι σαν το ασανσέρ….

Η έκατσε…….

Η …………..

Υ.Γ. ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΕ ΟΛΟΥΣ…….